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Discutir ações afirmativas voltadas para a população negra implica pautar os processos de luta e resistência no debate. As ações afirmativas construídas por meio de uma Agenda Negra apresentam como objetivo fraturar as realidades sociais marcadas por desigualdades estruturais, cujo enfrentamento do racismo é pauta de urgência! Pautamos o debate em torno das cotas raciais, compreendendo-as como uma das principais políticas de democratização do acesso e permanência da presença negra no ensino superior e demonstrar como a Lei 12.711/2012 (e também a Lei 12.990/2014), se bem operacionalizada, pode assegurar ao sujeito de direito, que fenotipicamente negro (pretos e pardos), acesse à política e tenha condições materiais e simbólicas de permanecer nas instituições de ensino superior. Ao focar esta obra na gestão universitária, apostamos no antirracismo como estratégia dos/as gestores/as universitários/as, pois há um potencial enorme em construirmos juntes/as/os um

país que reconhece as suas exclusões e constrói formas de reparação, fortalecendo assim uma democracia que realmente agrega a todes.

Este livro nasce de uma escrita partilhada. Trata-se de um projeto político acadêmico decolonial que questiona as narrativas oficiais e a configuração eurocêntrica do mundo, ao mesmo tempo em que produz novas leituras. Para isso, tecemos uma escrita descentralizada, tensionamos conceitos e redimensionamos abordagens. Por isso que ao ler esta obra você encontrará conceitos como poder epistêmico branco, hermenêutica da branquitude, agenda negra, pauta negra, direito de minorias, insurgências, insubordinações, sujeitos de direitos, fenotipicamente negros, entre outros.

Que o debate aqui proposto possa ampliar horizontes de uma luta revolucionária que está em curso. Reafirmamos que assegurar o ingresso e permanência de estudantes negros e negras nas universidades, não significa apenas democratizar o ensino superior no país, mas é sobretudo um compromisso com a justiça social e com a agenda da igualdade racial no Brasil.